Katechese und Religionsunterricht

Im Aargau existieren viele verschiedene Modelle von Katechese und Religionsunterricht. Fast jede Pfarrei oder jeder Pastoralraum hat je nach konfessioneller Situation ein anderes Modell entwickelt. Die Lernorte Schule und Pfarrei sind in etwa gleich vertreten. In den oberen Klassen findet der Unterricht mehrheitlich in Blöcken ausserhalb der Schule statt.

Im Idealfall spielen die Lernorte Schule und Pfarrei zusammen und übernehmen mit ihren bildungsorientierten respektive auf die Beheimatung in der Pfarrei ausgerichteten Angeboten je einen wichtigen Anteil des kirchlichen Bildungs- und Verkündigungsauftrages.

Kirchlicher Religionsunterricht

Der Kirchliche Religionsunterricht vermittelt Wissen über das Christentum, die biblischen Grundlagen und die zentralen Traditionen und Werte. Die Teilnahme ist freiwillig und erfolgt aus Interesse am Christentum und der Katholischen Kirche. Gemäss Lehrplan werden im Religionsunterricht die Kompetenzbereiche Identität, Ausdrucksfähigkeit und Werte gefördert.

Katechese

Die Katechese führt in die eigene Glaubensgemeinschaft ein und dient der Einübung der religiösen Praxis. Auch die Vorbereitung auf den Sakramentenempfang (Taufe, Kommunion, Versöhnung) und die Entwicklung der eigenen Glaubensidentität sind zentrale Aspekte. Die Teilnahme ist freiwillig und erfolgt aus dem Wunsch nach Teilhabe am katholischen Glaubensleben. Gemäss Lehrplan werden in der Katechese die Kompetenzbereiche Gemeinschaft, Liturgie und Spiritualität gefördert.

Schulfach «Ethik und Religionen» an der Volksschule

Das Schulfach «Ethik und Religionen» vermittelt Wissen über das Christentum und andere Religionen. Zudem wird der Perspektivenwechsel eingeübt, um Grundwerte und Ethik kritisch zu reflektieren. Die Teilnahme ist für alle Schülerinnen und Schüler obligatorisch und unabhängig von der eigenen Religionszugehörigkeit.

Lernort Schule

Der Religionsunterricht findet im Aargau fast überall in konfessionellen Gruppen statt, katholische und reformierte Kinder und Jugendliche werden also getrennt unterrichtet. In der Regel wird in kleinen Einheiten während den normalen Unterrichtszeiten gearbeitet. Die wöchentlichen Lektionen bieten die Gelegenheit zum regelmässigen Kontakt mit den Kindern und Jugendlichen.

Empfehlungen für den kirchlichen Religionsunterricht an der Schule

Lernort Pfarrei

In den Räumen der Pfarrei kann unabhängig vom schulischen Stundenplan in längeren Blöcken gearbeitet werden. Die Treffen finden zum Beispiel am Mittwochnachmittag oder Samstagvormittag statt. Für Jugendliche können auch Abendveranstaltungen durchgeführt werden. Ausserdem gibt es Ferienangebote, spezielle Gottesdienste, und katechetische Anlässe für die ganze Pfarrei.

Anfang August 2017 ist der Lehrplan für Religionsunterricht und Katechese (LeRUKa) erschienen. Dieser wird in den nächsten Jahren in allen Deutschschweizer Kantonen verbindlich eingeführt. 

Erklärvideo: LeRUKa – in 9 Minuten erklärt

Im Januar und September 2018 fanden Einführungsveranstaltungen für Katecheseverantwortliche statt. Die Verantwortlichen führen nun ihre katechetischen Mitarbeitenden ein.

Für katechetisch Tätige gibt es drei ökumenische Weiterbildungen zur Kompetenzorientierung:
19.11.2018: «Alles neu?!» Theoretische Grundlagen mit Praxisbezug 
13.03.2019: «Alles im Blick?»– Der barmherzige Samaritaner differenziert ins Spiel gebracht
19.06.2019: «Alles klar?» – Die Mose-Erzählung korrelativ im Kinderalltag vorgefunden

Die Einführung in die Arbeit mit dem LeRUKa erfolgt nach Zyklen am 7. März und 1. April 2019. Diese Veranstaltungen werden im Schuljahr 19/20 ein zweites Mal angeboten: Information und Anmeldung

Hier eine Übersicht über den Einführungsprozess, wie er im Moment für den Aargau geplant ist. Wir rechnen mit der Umsetzung ab dem Schuljahr 2019/20.

Verantwortlich für die Einführung ist Moni Egger. Der Prozess wird von einer Spurgruppe begleitet.

Den Lehrplan und die Aargauer Beilagen finden Sie hier.

Allerlei Tipps, Hilfen und Anregungen gibt es auf dem Blog. 

Die Schwerpunktthemen sind Empfehlungen der Fachstelle zur Koordination wichtiger Grundinhalte im ganzen Kanton. Für jedes Schuljahr gibt es ein Schwerpunktthema.

Wegen des neuen Lehrplanes werden die Schwerpunktthemen und Materialien überarbeitet. Dazu gibt es Beilagen in der Aargauer Ausgabe des LeRUKa.

1. Klasse: Das Kreuzzeichen

Elternabende: Überblick über den RU 1. bis 6. Klasse;
Von der Bedeutung von Zeichen (Kreuzzeichen)
Gottesdienst: Übergabe des selbstgefertigten Kreuzes im Gemeindegottesdienst

2. Klasse: Vater Unser

Elternabend: Von der Bedeutung des Gebets (Vater unser)
Gottesdienste: Vater-unser-Gottesdienst; Versöhnungsfeier

3. Klasse: Vorbereitung Erstkommunion

Elternabende: Überblick über das Programm Erstkommunion; 'Kommunion', wie ist das zu verstehen?

Gottesdienste: Versöhnungsfeier; Gottesdienst „Weizenkörner, Trauben“; Erstkommuniongottesdienst

4. Klasse: Versöhnungshaus

Elternabend: „Beichte“ und „Mein Weg im Versöhnungshaus“
Gottesdienste: Weg der Versöhnung; Pfarreigottesdienst „Versöhnung“

5. Klasse: Kirchenjahr

Elternabend: Ein Kirchenjahr, wozu?
Gottesdienste: Mitgestaltung des Kirchenjahres; Vorbereitung und Gestaltung eines Gemeindegottesdienstes

6. Klasse: Bibelbox

Vier biblische Angebote als Blockunterricht.

7.-9. Klasse: Raum schaffen für Gottes Geist

Zusammen mit den Jugendlichen wird für jedes Schuljahr ein verbindliches Projekt und ein Schwerpunktthema festgelegt um die sichtbare Verbindung zu den Grundfunktionen der Gemeinde herzustellen.

Verschiedene Sprachgemeinschaften bieten zusätzlich zum Religionsunterricht und der Katechese der Pfarrei eigene Gefässe an, um Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund den Zugang zur eigenen Glaubenstradition zu vermitteln. Diese Angebote sind ergänzend zu jenen der Pfarrei zu verstehen und nicht als Konkurrenz.

Auszug aus dem Leitbild Katechese im Kulturwandel:

Die Seelsorge eingewanderter Sprachgemeinschaften ist Teil der Gesamtpastoral. Die Katechese im Zeichen der Migration stellt ein Zusatzangebot dar und ermöglicht Beheimatung in der je eigenen kirchlichen Praxis. Sie fördert zusammen mit den Pfarreien den Aufbau einer vielfältigen Katholizität. (Leitsatz 8)

An den Heilpädagogischen Sonderschulen erteilen Katechtinnen und Katecheten mit einer Zusatzausbildung Heilpädagogischen Religionsunterricht. Sie sind von einer katholischen oder reformierten Kirchgemeinde im Aargau angestellt und unterrichten ökumenisch.

Die Fachstelle Pastoral für Menschen mit Behinderung begleitet diese katechetisch Tätigen. Sie hilft bei Schwierigkeiten und bietet Weiterbildungen und Austauschmöglichkeiten an. Dafür finden zweimal jährlich HRU-Treffen statt. Diese werden in ökumenischer Zusammenarbeit mit der reformierten Fachstelle Menschen mit Behinderungen organisiert. Zudem gibt es überregionale Weiterbildungen.

Integrative Formen von Religionsunterricht und Katechese

Immer mehr Schulen arbeiten integriert. Kinder mit einer Behinderung besuchen dann den Religionsunterricht in der Regelklasse ihres Wohnortes. Auch die Katechese bietet Möglichkeit für inklusiven Unterricht für Kinder mit und ohne Behinderung. Das ist mit Blick auf die Sakramente besonders wichtig, denn jedes Kind hat das Recht, Erstkommunion und Firmung zu feiern, wie es seinen besonderen Bedürfnissen entspricht.

Die Fachstelle Pastoral bei Menschen mit Behinderung berät Unterrichtende und katechetisch Tätige, damit ein gutes Gelingen der Integration möglich ist.

Die Zusammenarbeit im Pastoralraum ermöglicht neue Strukturen auch für Katechese und Religionsunterricht. Bessere Qualität dank Zusammenarbeit und Austausch, stabilere Pensen, unkompliziertere Stellvertretungen, klarere Strukturen oder mehr Freiheiten und Kapazitäten für spezifische Projekte.

Wir bieten

• Impulse für die Organisation der Katechese im Pastoralraum sowie Anregungen für den Prozessablauf
  
• Beratung und Begleitung in der Umbauphase
• Blog «umbauen»: eine Plattform für Ideen und Austausch
  

Katechetinnen und Katecheten begleiten Kinder, Jugendliche und Erwachsene auf ihrem Glaubensweg. Dies geschieht im kirchlichen Religionsunterricht, in katechetischen Projekten, im Gottesdienst, bei Pfarreianlässen, in der Gemeindekatechese, in der Jugendarbeit und an anderen Lernorten.

In der Katechese sind Menschen mit unterschiedlichen Ausbildungen tätig, die vielfältige berufliche Hintergründe und Lebenserfahrungen mitbringen: Es gibt Katechetinnen und Katecheten mit einem kantonalen Fachausweis oder einem Diplom des Religionspädagogischen Instituts. Ausserdem engagieren sich Theologinnen und Theologen, Jugendarbeitende sowie viele Freiwillige in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.

Anstellungsempfehlungen für Katecheten und Katechetinnen

Für die Ausrichtung von Katechese und den Religionsunterricht in der Deutschschweiz gilt seit 2002 das Leitbild Katechese im Kulturwandel.

Das Bistum Basel legt im Pastoralen Entwicklungsplan PEP die Hauptfelder des pastoralen Handelns fest. Katechetisch relevant sind vor allem die Vorgaben zu den Initiationssakramenten und die Pastoralen Schwerpunkte.

Didaktische Aufbereitung des Hauptmediums

In vielen Unterrichtsstunden steht ein Hauptmedium im Zentrum: Ein Text, eine Geschichte, ein Bild, ein Film, ein Lied. Das Hauptmedium bietet vielfältige Lernmöglichkeiten für die Schülerinnen und Schüler und auch für die Lehrperson. An ihm wird im Unterricht hauptsächlich gelernt. Je tiefer die Auseinandersetzung, desto intensiver die Lernerfahrung. Als Lehrperson muss ich das Hauptmedium darum sehr gut kennen. Dazu hilft die didaktische Aufbereitung des Hauptmediums.

Leitfaden Unterrichtsreihen planen

Der Leitfaden «Unterrichtsreihen planen» führt durch die verschiedenen Planungsschritte und hilft, sich über die Zielgruppe und die Themen bewusst zu werden.

Lernziele

Zielorientierung und Zielformulierung gehören zum didaktischen Einmaleins der katechetischen Ausbildung.

Lektionsvorbereitung

Hilfen für die Vorbereitung:

Lektionsplanungsformular mit Erläuterungen (PDF)

Lektionsplanungsformular Digitalverison zur Weiterarbeit (Word)

Diese Materialien können zum Selbstkostenpreis bezogen werden.

• Kartenspiel "Imago" Fr. 10.00
• Slant; Der etwas andere Blickwinkel. 99 Fragen zum Entdecken von Bibeltexten Fr. 19.00
• Kreuz (Gesamtlänge und -breite: 15 cm) aus Sperrholz Fr. 2.70
• Runder Halbkarton für «Schöpfungsbüchlein»: Einzelblatt Fr. 0.40, (Bund à 50 Blatt Fr. 18.00, Bund à 100 Blatt Fr. 35.00) 
• Spiralheft klein: 23x16,5 cm, Kartondeckel farbig, 30 Seiten, leer, Papier weiss 80/m2 Fr. 8.00
• Spiralheft gross: 33x23 cm, Kartondeckel farbig, 20 Seiten, leer, Papier weiss 80/m2 Fr. 8.00
• CD-ROM Versöhnung - Zehn Gebote, Lektionen und Materialien Praxiskurs 05/06 Fr. 20.00
• CD-ROM Kirchenjahr - Lektionen und Materialien, Praxiskurs 2005 Fr. 20.00
• Klappgespräche Fr. 20.00
• "Dein Reich komme! Das Gebet Jesu verstehen" Fr. 25.00

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Katechetische Kommission (Aargau)

Im Auftrag des Kirchenrates und der Regionalleitung St. Urs wird die Arbeit der Fachstelle Katechese – Medien von einer Kommission begleitet.

Diözesane Katechetische Kommission DKK

Zur Koordination von Katechese und Religionsunterricht im Bistum sowie als Beratungsgremium des Bischofs bilden die Leitenden der kantonalen katechetischen Fachstellen des Bistums Basel die Diözesane Katechetische Kommission.

Netzwerk Katechese

Das Netzwerk Katechese verbindet die deutschschweizer Diözesanen Katechetischen Kommissionen und die religionspädagogischen Bildungsinstitutionen. Es erarbeitet Arbeitshilfen und Konzepte für Katechese und Religionsunterricht und führt die religionspädagoische Webseite reli.ch.